Организм и среда. Экологические факторы

Вопрос 1. Расскажите о задачах экологии.

Экология — наука о взаимоотношениях организмов между собой и с окружающей сре­дой. Она изучает:

• воздействие окружающей среды на расти­тельные и животные организмы, популяции, виды и экосистемы;
• взаимодействие живых организмов друг с другом;
• структуру популяций и механизмы, опре­деляющие численность особей в них;
• продуктивность экосистем и закономер­ности их функционирования;
• влияние экологических факторов на чело­века и воздействие человека на другие орга­низмы, популяции, виды и экосистемы.

Важнейшие проблемы, решаемые эколо­гией:

• сохранение природных экосистем;
• создание безотходных промышленных предприятий;
• предсказание последствий хозяйственной деятельности;
• создание высокопродуктивных агроценозов.

Вопрос 2. Какие экологические факторы вы знаете?

Экологические факторы подразделяют на три типа.

1) Абиотические факторы — элементы неживой природы, воздействующие на живой организм. К ним относят свет, температуру, влажность, химический состав почвы, возду­ха, воды. Также в эту группу входят такие сложные факторы, как рельеф местности, ве­тер, водные течения, приливы и отливы, сме­на времен года и др.

2) Биотические факторы — все виды влияний на организмы со стороны других жи­вых организмов. Воздействие может быть пря­мым (например, отношения «хищник — жерт­ва») либо косвенным — если один вид изме­няет среду обитания другого (например, земляной червь, питаясь, рыхлит землю, и это оказывает благоприятное действие на расте­ния, поскольку улучшается аэрация корней).

3) Антропогенные факторы — все фор­мы активности человека, которые производят воздействие на живую природу — повреждаю­щее (вырубка лесов, загрязнение водоемов, воздуха) или благоприятное (создание запо­ведников, сохранение редких видов).

Вопрос 3. Сформулируйте закон минимума Ли­биха.

Юстус Либих (1803-1873) — немецкий ученый, основатель агрохимии, изучал мине­ральное питание растений, процессы гниения, брожения. В 1840-е гг. он сформулировал так называемый закон минимума: «Веществом, находящимся в минимуме, управляется уро­жай и определяется его величина и устойчи­вость». В более современном прочтении закон звучит следующим образом: «Даже единствен­ный фактор за пределами зоны своего оптиму­ма приводит к стрессовому состоянию орга­низма, а в пределе — к его гибели».

Вопрос 4. Поясните, каким образом может про­явиться ограничивающее действие фактора среды.

Фактор, интенсивность которого сильно от­клоняется от оптимальной величины, называ­ют ограничивающим или лимитирующим. Ли­митирующим, в принципе, может стать любой абиотический фактор. Например, для расте­ний в теплице одинаково вредны слишком вы­сокая либо низкая температура, избыточный и недостаточный полив, избыток и дефицит удобрений в почве и т. д. В реальных условиях обычно можно выделить один наиболее значи­мый ограничивающий фактор. Так, в сухих зонах для деревьев, произрастающих на бога­той почве при оптимальной температуре, та­ким фактором является количество осадков. Действие лимитирующего фактора нарушает обмен веществ в тканях и клетках, приводит к стрессовому состоянию организма, замедле­нию (остановке) роста, заболеваниям и даже гибели. Материал с сайта //iEssay.ru

Вопрос 5. Что такое экологическая ниша? Оха­рактеризуйте экологическую нишу хорошо извест­ного вам вида.

Экологическая ниша — это совокупность всех факторов среды, которые требуются для существования вида. С другой стороны, эколо­гическую нишу можно определить как место­положение вида в биоценозе. Экологическая ниша может сильно варьировать у разных ви­дов. Например, местом обитания жирафа яв­ляется сухая жаркая саванна, в которой рас­тут высокие деревья; для пингвина — это хо­лодное побережье с большим количеством рыбы в океане и т. д. Образование экологиче­ской ниши — сложный процесс перераспреде­ления ресурсов экосистемы между видами, ре­зультат межвидовой борьбы за существование, дивергенции и видообразования.